psdQueeN

好久不見了，大家。

你要知道，自己所做的事情，總是會牽連到很多的未知。都是在後續慢慢的發酵。

就像蝴蝶效應那樣，每一步都要小心謹慎，尤其是對孩子。

========================================================================

今天有感而發，想來說個故事。

國中的導師是出了名的嚴格，又愛處罰這種東西。

雖然現在是感謝她的(反正我本來也沒有一定會討厭誰拿麼久)

但她真的讓我們班上同學都可以團結起來，只因為討厭老師= =  哈哈

每次開同學會都會談起來，真的是有趣的回憶^Q^

記得小時候，國中的時候，有一年我莫名的當了總務股長。

(管錢的那種。但我看起來也不像錢嫂，應該是因為學藝沒選到....就來個總務吧~哈XD)

工作內容就是記帳，管班費，便當有支出，買壁報紙，哩哩摳摳的，算是一個簡單的工作。

但對當時年僅14歲的我而言，我們這種拙人、粗心之人，實在也是一項令人感到戰戰兢兢的任務。

我知道，在這個嚴格要求的老師底下，作事情，就是要小心謹慎，

現在回想起來，好像就真的是可以用兢兢業業，必恭必敬來形容我跟她的相處XD

班費的運用，我就沒有覺得他會有多大的問題。反正不就是用了就扣，大家繳了錢就入帳，這樣子而已嗎?

直到某天，在應該是大家自習的時間，老師跟我拿班費支出本去看，過了一兩天，老師也沒把記帳本拿給我，

當時的我，也只是認為：喔，老師應該是忙還是另有需要，之後晚點就會拿給我了。

沒想太多.....

就在某堂大家都是在自習的時候，老師突然大叫我名字：OOO，你給我解釋一下，為什麼班費少了17元? 

用著對嫌疑犯講話的方式，請我解釋這過程，現在回想起來，真的是一種很可怕的感覺。@@

馬上，我當然就慌了，因為，我無法解釋。

我當時作帳的方式，不夠清楚仔細。

錢進來，算好多少，就丟到袋子裡，因為偷懶，沒想太多，不曾作過核對這件事。

便當錢要多少，拿出去就對了，也不知道為什麼有某天為什麼會多給一個便當的錢。

老師問的當時，我怎麼也無法解釋。(因為腦中一片空白)  

等到這件事情結束，過去了，回想才記起來，是因為那天有個來看我們晚自習的媽媽，也要訂飯，

老師有說這個用班費一起出，給家長吃。

這個例外的狀況，沒有讓我備註起來 (是說，作事情不謹慎的我也不以為有需要備註的問題，哈!)

我沒拿錢，這點我非常清楚。但為什麼少了17元，我真的不知道。

我只能哭哭。在班上同學面前。然後讓老師當著全班同學的面，罵我不應該這麼作之類的。

最後，當然就是拿錢出來補貼。理所當然。(長大後知道 能用錢解決的事，都是小事XD)

但是，對於我這個人，給同學的觀感，是個會拿錢的嫌疑犯，就一直給我自己莫大的壓力。

(當然，同學因為都不太喜歡老師，所以還是選擇相信我不會拿錢，還來安慰我~嗚嗚。友情真偉大，同仇敵愾也真是太好啦XD)

廢話，拿個十七塊是能吃勾.....=.=

好。

因為這件事，我學到了很多。

記帳，或者不管任何事，在這個導師底下的生活，總歸一句話，就是要謹慎。

要能面對任何時候的查詢質問，隨時作好準備。

其實她給我很多次震撼教育，說真的也改正了我們這個生來比較散漫個性的人一點矯正。是該感謝一下.....

不過當著大家的面處理這件事，也實在很雞歪。

我就不懂，為什麼那時候的老師不懂什麼叫作自尊? 不懂孩子的教育心理學?

也許他認為偷了17元就應該要像罪犯一樣，被大家指責，被嘲笑，這樣才能殺雞儆猴。

我非常難過。

尤其我們這種愛面子的人，實在是留下很大的陰影阿。~"~

後來，我在我自己的書包，原本有個固定放班費的拉鍊袋裡，找到了消失的17元。

不管是有意或者無意，以結果論來說，我的確拿了這17元呢。

但我總是希望，這過程可以被處理的更好一點。

就因為我有過類似經驗，我懂得被當成賊的感受是什麼。

今天我給孩子很多的愛，告訴他，做錯事情不會可恥，承認錯誤不會可怕。

可恥的是我們不敢承認，可怕的是我們不知道自己錯了。

希望他可以在作一件事情之前，想想，自己這樣作，有誰會因為這樣而受到傷害。

而受到最大傷害跟懲罰的，一定是自己。

我很開心自己的經歷，可以幫助小孩，讓他感覺到自己不會是孤獨的，讓他知道當他遇到問題，

有個環境，有個人，可以聽他說，可以一起幫他想辦法，解決。

這樣，我感覺自己被需要，所以我會希望能夠更好。

那就是我們想要的方向。